阅读提示：郎教授认，在七环节中，面六环节是需量生做的，一环节则是基本不需生的，中国恰恰在国际分工中分了所谓“6+1”中的“1”，即生产环节，就是说中国的主产业是低端制造，所导致中国生就业难。
讲生就业难的原因，很人说那是因生了，供求了。的回答是毫无意义的，因它是在同义反复。就比说一人死了，是因它生命结束了一。生就业难本身的含义就是说生供求，我需解释的是什造“剩”，什原因导致我吸收不了些生就业，及从我的经济展水平，我的生数量是真的了吗，是因我的经济格局现了问题，本吸收一数量水平的生，最终却不吸收呢？
近年，在各类媒体（尤其是网络）有一流传甚广的解释中国生就业难的“理论”，那就是郎教授提的“6+1”理论。
郎咸平在许不同场合阐述理论。他认，今的国际不再是产品竞争，是进入了一前所未有的产业链的竞争阶段。产业链包括七环节：一是原料与生产，二是产品设计，三是原料采购，四是仓储运输，五是订单处理，六是批经营，七是零售。在七环节中，面六环节是需量生做的，一环节则是基本不需生的，中国恰恰在国际分工中分了所谓“6+1”中的“1”，即生产环节，就是说中国的主产业是低端制造（产品物质形态的制造），产业根本不需生，中国在“6+1”中的需生的“6”中极度欠缺，所导致中国生就业难。
乍的“理论”，似乎无懈击，许媒体跟着哄，说郎教授完解释了中国生何找不工的问题。实际，郎教授回的确找了门路，惜日理万机郎教授注定是浅尝辄止，并有深入。“6+1”理论的解释是肤浅的，停留在表面，探究问题的根本则有了很的偏差。
暂且不谈生就业难的解释错在哪，先“6+1”理论本身有什问题。