五月 如此公司 5月29日 垂直管理的学问

一人管理15人就已经很不简单了,管理43人就更难了。名义是管理,最实际是管不了、不管了。垂直管理必须强化,否则,各分校现五花八门的情况,但是另外一方面,又给予分校校长更的实际权力,否则分校的效率降低。允许分校存在己的标准,但总部的标准进行监督、管理。

——2009年2月,俞敏洪接受笔者采访是说

一年中,负责43所分校垂直管理的新东方教育科技集团高级副总裁陈向东足足有260奔忙在外,频繁见分校负责人。按照陈向东的说法,“预算是谈的,是总部分校博弈的程”,“总部行业进行预测与判断,据此再与分校逐一沟通、面商。吃完饭,酒吧喝酒,喝酒的程中就预算搞定了”。

2008年3月28日,陈向东谈预算。回北京,新东方校负责人短信,求增加预算,并说,果不超额增长的话,团队就法带了,很难让保持一定的激情。“求增加预算的情况在前是罕见的,预算增加是有风险的,因年终果完不业务,老师的奖金受影响。”陈向东说。

陈向东身负的压力愈益凸显,分校的密集扩充,业务量的不断增长,让他疲态沉沉。俞敏洪不不考虑通一更具持续的制度建构实现分校的管治与良运转。

2009年2月底,新东方召高管议,43所分校的负责人悉数参加。正是此次议奠定了俞敏洪、陈向东、沙云龙、汪海涛4人共治分校的局面。

高层领导的管控力影响企业前途与前景。

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