六月 新东方为什么没有垮? 6月15日 可控的人员高流动率

新东方的人员流动率是20%,我不觉高,因其中有10%是遵照末位淘汰制度主动淘汰掉的,应该说流动率尚保持在控的范围内。新东方各分校高层管理人员流失的比例在正常范围内,并有外面说的那高。谁不走是不是说明企业让人有归属感?其实很是人力资源管理了问题。我敢说:凡是真正必不少,倘若离新东方产生重影响的人物,我肯定不让他走。

——2006年,俞敏洪接受笔者采访是说

2000~2006年,新东方给外人的感觉是几年高层人总在动荡,是否说明公司治理结构水平不稳定?新东方在各的分校流失了不少高层管理者,是否表明新东方的某些不足?直面媒体记者的追问,俞敏洪有己的解释:果说新东方流失了一些人就办不了,那表明新东方业团队、体系本身并不存在少核力;果说有些人离了新东方,新东方依展很,并且他在外面己展很,恰恰证明了新东方的价值,表明新东方中国的外语培训行业输送了很人才,我倒是乐听接受“新东方是外语培训的黄埔军校”说法。

内部培训、外部宣讲,俞敏洪告诫新东方员工及生:“培育一由低高、循序渐进的态,先就业,再职业化,再做业。”有的生因仰慕新东方的名望强烈求毕业新东方工,是工一段间却又不容忍份工的辛苦,是跳槽,寻找一就业单位。

俞敏洪给新东方的员工讲一真实的故:有一普通的毕业生,刚新东方从的是收耳机的工,但他选择了积极主动、认真细致的工态度,一边收耳机,一边认真听老师课。两年,他的英语水平突飞猛进,达了很高的水平。由他旁听了很老师的授课,所在不知不觉中掌握了很教技巧。有一他跑我的办公室,很认真说他英语老师,他的话吓了我一跳,一收耳机的人怎有力英语老师呢?他很执拗,非我听他讲课,是我就听了,听现他的水平真是不低。是在我的批准,他了新东方的授课老师,了新东方的名牌老师,再又了新东方一所分校的校长。

不选择放弃,选择长,你的生命将从此与众不同。

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