留是一“浸泡”，必须己“泡”在面。“泡”有两方法，一是在“泡”，“泡”你的识、方法论及思考力；二是在社中“泡”，在国外完业，应该在国外的社工一段间再回国。
——摘2009年6月俞敏洪在首届新东方留高峰论坛的讲话
2000～2005年，中国国留总人数达59.82万人。从2002年始，连续4年，每年中国国留的人数稳定在10万人，其中费国留的人员比例超了90%。
20世纪90年代期，很城市，特别是沿海区的城市，中生远赴加拿、澳利亚、日本等国留的热潮不断，留低龄化现象愈演愈烈。面汹涌的“留生现象”，社争论颇：年纪国留，底有有必？2003年1月，《中国青年报》刊登一篇题“谁清扫‘留垃圾’”的文章，公提了“留垃圾”概念。所谓“留垃圾”，主指一些费留生。他依靠父母资助，部分求海外的立校。有人将“留垃圾”的常见“症状”总结：吃穿奢华、挥霍无度、比富斗阔，生活缺乏约束，德堕落、精神颓废，赌博甚至犯罪。
针“留垃圾”现象，俞敏洪曾致信媒体，表达了己的观点与法：我从不主张父母在孩子高中毕业前就孩子一人放国外读书。国留，一定先语言关。很生在国，语言力不关，结果了国外听不懂老师的讲课，从逐渐课失了兴趣，或者逃课，或者干脆变黑户口。孩子国前一定有明确的留目标习方向，长至少孩子共同探讨留的国、专业的职业方向。
留并不仅仅是了获位，留不让你瞬间生质变，留是一潜移默化的改变。