八、樊建川 收藏民族的记忆 在经济改革的大潮中研究经济

在三军医,聪明且勤奋的人很快就进入了角色。报两月,樊建川就走了讲台,始了他的教书生涯。樊建川说,主是因他在西安读书比较刻苦,一本《资本论》他读了几百遍,最厚厚的一本书读散了架。

就在樊建川初登讲台的候,中国社的变革始从农村走进城市。

1984年10月20日,在中国改革放的历史具有重意义的中共十二届三中全召。在农村改革取巨功,城市改革的号角吹响了,中国改革进入了一新阶段,国企改革改革的重点。

研究经济的樊建川非常关注中国社的变革。在教书余,他了量间进行社调查,重庆钢厂、嘉陵机器厂等重庆中型国有企业是他调查的重点。许生在经济体制改革程中的鲜活案例被他结合进了教案,原本沉闷乏味的政治经济课程居受了生的追捧。

樊建川说,一意不的收获是,方进行调查,使他方的经济建设非常熟悉。几年,他转业了宜宾,很快就进入了角色。

在1984年,樊建川做了一件至今引豪的情。一年,樊建川三医新兵连指导员。一,在训练中,一女兵紧张,在手榴弹拉环拉掉,有手榴弹投,冒着白烟的手榴弹在女兵的脚哧哧响。

反应迅速的连长冲一脚手榴弹踹,就卧倒。樊建川则意识冲,吓呆了的女兵摔。在他卧倒的候,手榴弹的弹片呼啸着从他的头顶飞了。

樊建川站的候,脖子灌满了土,三人毫未伤。一场“手榴弹危机”就被化解了。

从危险中走的樊建川连长两人颤抖的手点了支烟,抽完继续训练。,樊建川有挨批评,有立功受奖。

20年,樊建川在津找了连长。在位昔日战友的帮助,樊建川他在津现的一日军碉堡运回四川,建川博物馆最的收藏品。樊建川希望有朝一日,他三战友再见一面。

在80年代初的一深秋,樊建川经一工,具体的年月日他已经有任何印象。此,收藏已经了他最的业余爱。在工,工人无意中挖了一蒋介石的铜像,引了樊建川的注意。

樊建川记,工人挖了蒋介石铜像,就始工具敲砸。樊建川废铜的价格,将被砸了一裂口的铜像买了。现在,它被陈列在建川博物馆聚落国民党抗战中的醒目位置。许,我今感慨那些工人历史的无知狭隘,但在,即使是樊建川此有更高的认识。

从尊有裂口的蒋介石铜像始,重庆独厚的条件,使收藏樊建川搜集的反面教材越越,但他“国民党消极抗战”先入主的印象并有任何改观。

直1987年,广西电影制片厂拍摄的电影《血战台儿庄》公映,才让军人身的樊建川原根深蒂固的观念产生了怀疑。《血战台儿庄》是新中国拍摄的一部反映抗日战争正面战场的电影,影片公映在陆、台湾香港引了巨的反响。影片最一幕中国阵亡将士的尸体形了一巨的血长城,使观众受极的震撼。《血战台儿庄》所表现的国民党杂牌军敢牺牲、死打、硬打的精神使樊建川感震动。他觉,真实的历史跟原象的不一,“反面教材”收藏的国民党文物,现在重新认识了。

从那候始,樊建川有意识收集国民党抗战及军抗战的文物。樊建川说,部电影给他敲了一棒子。他意识:樊建川,你关注。

直今,电视播放《血战台儿庄》,樊建川总坐它完。

从收藏文物关注历史,樊建川的业余收藏完了一次飞跃。但是,跨一步樊建川说是意味着更的艰辛。正像樊建川版的一本书《一人的抗战》的书名那,一人的抗战始了。

樊建川的收藏始从爱变了一责任探究,了一现在与、与历史的话,一历史的责任感已经在樊建川中产生。他继续在堆的破烂废品中寻找他感兴趣的东西,收藏的范围从“文革”扩了民国,收藏在他生命中的权重始增,直至一业。

在重庆做收藏很方便,樊建川的收藏嗜逐渐传了。很朋友的“文革”传单、报、搪瓷缸子、唱片主动送给他。樊建川说,收藏品了很重,在翻的候就有归类、整理的习惯,平意识研究些藏品。间长了,藏品就己形一互动,就从什收集什主动收集。

但是在候,樊建川的工收藏并有关系。

在三军医,樊建川的才华迅速显露了,他了教研究的骨干。在几年内,樊建川先在《红旗》、《中国社科》、《经济研究》等高等级的期刊表了许篇文章,涉猎的范围从农村改革体营经济。他在些文章所持的观点,现在是正确富有前瞻的,但是在,部队的氛围不像现在放,樊建川的观点被视异端。

樊建川先受的指责是“否定马克思主义”、“反斯林的观点”、“体户说话”,等等。他的文章《减少农业人口》因指农村存在剩人口,被指责“反马克思主义”,因根据马克思主义理论,有资本主义社才有剩人口,社主义怎有剩人口?

不,樊建川此颇理解。“文革”结束有几年,人的思解放需一程。代毕竟不同,樊建川虽因文章观点迥异受批评,但是他继续在校教书,在校面的考核他仍名列前茅。

按照正常的轨迹,三军医教员樊建川将按部就班提升,他将按照年限逐级提拔,退休,他一正师级教授。樊建川生活并有太法。

直有一,情况生了改变。

一,樊建川在校面散步,了一些老人提着篮子买菜,樊建川突觉异常恐惧。因,些老人樊建川并不陌生,他是校面退休的正师级教员或者干部。他,樊建川仿佛了己的未。樊建川说,那一刻一莫名的恐惧突笼罩在他的头,因他特别恐惧够己人生终点的生活。

樊建川始考虑改变己的生活,他转业回宜宾。

候,樊建川已经结婚,唯一的女儿几岁了。樊建川的决定,他的妻子并有反,觉在重庆待着回。

樊建川始求转业。单位的骨干“壮劳力”,校不轻易放他走。校一位姓周的处长立场鲜明,坚决不让他走。樊建川不硬顶,因使情越办越糟。樊建川始寻找其他突破口。一,樊建川打听新的政委是山西人,他就挑选了一周末,提了一瓶汾酒政委套老乡关系。

一顿酒喝,结局是毫无悬念的。从1981年1988年,樊建川七年的教书生涯结束了,他的军人生涯画了一句号。

樊建川又回了宜宾,他的人生轨迹仿佛画了一圆。

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