“老板”称呼的流行仅是一表征，令人痛的是它所反映的是教师职业的异化师生关系的功利化趋势。
“博士生导师”“客座教授”“特聘教授”……目前，很高校教授的头衔十分显赫，但其中有些教授在生眼，最主的身份是“老板”。
在我国高校，研究生己的导师称“老板”，是一很普遍的现象——些导师带着研究生做科研项目，并付给一定的报酬。
不少人认，目前高校的一些科研项目，已异化一些人的赚钱“门路”。由缺少必的法律法规约束与规范，内的校园生态与术生态生了变化。
2006年6月，北京某高校的研究生雁就毕业了。提三年的读研经历，雁不禁感慨万分：“部分间在给‘老板’打工，专业知识一塌糊涂……”
“一直‘老板’做着与专业有关系的项目，每月450元的报酬！”雁一谈的导师就气，“即使在外面一些公司兼职，挣的钱远比。了完论文，顺利拿位，是不不跟着‘老板’做。”
在采访中，有的研究生透露，他的导师管申报课题，查资料、做调查或实验、写书稿，给研究生完。一些研究生表示，他很愿意在锻炼己力的前提，主动帮助导师做，不计较报酬，是不希望导师“搞研究”的名义己做赚钱或获取名利的工具。
“在术，极少‘老板’必的关与指导。”北京某师范研究生张坦言，“现在的‘老板’带几研究生，‘老板’又整在各飞飞，参加国内的议，有国，除通电子邮件与‘老板’进行沟通外，‘面授’的机很少……”
记者采访的部分研究生说，毕业就表论文，表论文就参加导师的项目，毕业论文的题目一般从项目中。“从另外一角度讲，‘老板’叫你干活反是你，哪儿有讨价价的余呢？”北京某研究生芳告诉记者，做每项目前，“老板”规定完间，快期，他问进度，是完，“老板”的脸色便难了。
“何导师叫做‘老板’？”听问题，芳惊讶反问记者：“难不叫‘老板’吗？他付我工资，我给他干活！”
“平我请假外女朋友，很难‘老板’的批准。”北京某研究生张向记者抱怨，“他恨不我所有间在项目。”
有的研究生认，导师他求此“严格”，目的是己赚钱。北京某理工的研究生丽告诉记者：“有项目，‘老板’就赚钱。我的‘老板’神通广，一年弄三四项目。”
据了解，研究生所说的项目主有两：一，由政府长期设立的各类研究基金支持的项目，科基金项目、社科基金项目、863计划、各部委或各级政府设立的研究基金资助的项目。二，由政府或企业就某项目研究课题委托的项目。有的校前者称纵向项目，者称横向项目。
“做纵向项目少钱赚，国些项目的每一项支，管很严。”据知情人士介绍，做纵向项目，导师一般从项目经费中提取一定比例，由支配；是，一项目做，往往所剩无几。“，有极少数导师打着项目的幌子捞钱不难，比购买科研设备，从中获取回扣。”
“很导师希望既有纵向项目又有横向项目，名利双收。”北京某理工一位教授坦言，“拿一些863计划、963计划等高级别的纵向项目，提高在领域的术位。至做横向项目，纯粹就是赚钱了。”
那，一横向项目导师赚少钱呢？据知情人介绍，主是因领域异，比有些50万元的项目，扣掉校收取的管理费其他费，导师至少赚25万元。
“导师从外面拿项目，就给生做，至给生少报酬，完全凭良定。”北京某一位教授告诉记者，少数导师不错，不但每月给研究生1000元生活费，年底给研究生分红，不给研究生钱的导师有。
记者了解，高校导师的工主是三部分：搞科研、指导研究生本科生课。但很研究生抱怨，有些导师整顾挖空思搞项目赚钱，不但精力指导研究生，即使本科生的课，是让己的研究生。
是什原因导致导师的高级知识分子钻进“钱眼”呢？
据了解，近些年，我国的教育科研经费部分是通课题立项的方式放教师名，在审批课题项目及经费中，申报者的职位、人际关系、公关本领等非术的因素不避免生。，高校按照同的行政主导逻辑，否项目所项目的级别标准，衡量导师的科研力。
“很高校每年导师的项目经费排名，靠者受批评警告，有科研项目的，甚至被取消导师资格。”北京某一位博导感叹，“目前衡量科研的标准绝化，且量化的形式进行考核。硬规定不不使导师部分精力投入科研外的拉项目、跑经费等务。”
“有些导师充分利己苦经营的关系网处申请项目，往往凭的不是科研力，是公关力。”北京某教授无奈记者说，“机制，有些导师什水平，却因拉项目跑经费，照做导师，有些踏踏实实做研究的导师，因有太的社关系面临被淘汰的危险。”
显，一机制所导致的结果是——竞争中的优胜者，了保持其优胜位，必须尽快速完所拿的课题，便投入一轮的争夺战。快速完课题的最现办法就是让生做，是，导师了“老板”，生了“雇工”。
据了解，“老板”一词曾经现在欧国的高校中，但导师雇生做项目，给生合理的报酬，并且在其中给予生适的指导，有一重的前提是“决不影响生的业”。
在我国高校，“老板”一词的使，在一定程度反映了研究生导师的经济求占据了相重的位置。“老板”称呼的流行仅是一表征，令人痛的是它所反映的是教师职业的异化师生关系的功利化趋势。
“是一习型组织，它除了有术业务的氛围，更有人文德氛围。”北京一位教授忧忡忡说，“高校‘老板’盛行，不但导致术泡沫泛滥，浮躁风日盛，金钱利益至，创新意识退化，且容易使教授群体沦新的腐败高人群。”
很人认，真正消除一现象，就症药。首先，改革导师遴选制度。目前我国高校导师，是通遴选评审的，制度不仅剥夺了生的选择权，滋生了术腐败。
长期，我“导师”神圣，并了一荣誉位的象征。实际，导师不是一教岗位。由此，导师遴选制度必须改革，即不管是何级别、年龄的教师，在某方面取了非同一般的就，就申请招收研究生；招不研究生，再著名的教授不做导师。此一，导师的权力就受约束。
其次，建立合理的导师评价体系监督管理制度体系。一方面导师科研力的评价体系避免绝量化短期化。保证研究生的独立话语权，让他在接受导师指导的同，够导师的指导进行客观的评价，由此建立完善的、合理的导师评价体系。另一方面，受利益驱动，不指望“跑钱”的导师律，应台相关的措施，导师的教间安排，建立科的管理制度，其进行有效的监督，保证他有足够的指导研究间，保证研究生提供足够的有效指导。
三，加强项目经费的监督管理。现在数十万元、百万元的经费，级部门管审批拨缺乏强有力的监管，导致量的科研经费被装进人腰包，是很导师醉做项目的“原动力”，此国却有一部具有针的法律法规进行约束与规范。因此，有关人士建议，一方面，有关部门纵向项目经费严格审计，加监控，免量的科研经费被装进人腰包。另一方面，横向项目，高校应建立有效的管理监督体系。