从科的潘拉盒子被打，科便获了迅猛展。研究科展规律的科哲日益重。哲康德注意问题，他在《未形导论》中说，“不管是证明我己的有知罢，或者无知罢，我必须一劳永逸弄清一所谓科的质，因我再不更久停留在目前状况了”。在科哲中，科通科革命展的模式最有影响力。在总结200年的科展程中，国科哲托马斯·库恩1962年表了《科革命的结构》，提了一较精确且影响深远的模型。库恩的论述是“范式”概念基础的。
范式，原文是paradigm，指某一科内被人共同接受、使并流思的一套共同的概念体系分析方法。库恩说，“所谓范式，就是一组共有的方法、标准、解释方式或理论，或者说是一共有的知识”。例，几何有两范式。欧几的《几何基础知识》是名副其实的几何入门基础算术入门，整几何演绎体系建立在5条公理，其中，5条公理是“两条平行线永远不相”。欧几的公理曾经被做任何数几何的基础，且是一不容争辩的基础，就是一几何范式。建立在5条公理，一严密完的逻辑体系展了。从古代希腊19世纪段漫长期内，数有欧几几何范式产生怀疑。直19世纪，数高斯等现，改变5条公理，同保留前4条公理，那，创建另外一几何范式，它像欧几几何一，同的数严密建立，就是所谓“非欧几几何”。两几何范式在不同场合具有实践有效，“欧几几何”适合有限空间，“非欧几几何”适合宇宙空间。在浩瀚的宇宙空间，受物质的引力，空间生了弯曲，两条平行线是相的。
在库恩，在一公认的范式中，科的活动被称“常规科”，活动通常是由“解难题”构的，就是增加业已共同承认的知识的储备。库恩的话讲，“常规科”是科群体共同分享的一系列模式假设，通常在严谨的逻辑框架运行，果有胆的探索精神是断不打破些框架的。处“常规”的科远非客观，他有理由持守“正统”的理论，倾向在现有的架构内寻找问题的答案。“常规科”是缓慢、连续、稳定积累的变化，“常规科”是在科首创确立的“精湛化”。例，癌症艾滋病是目前威胁人类的两疾病，由有共同的研究规范，全球科组的“科共同体” 集中精力攻克癌症艾滋病，近年进展惊人，两疾病已经不像前那怕了。试，果有共同的研究规范，“科共同体”就有办法组，更谈不它集中某一前沿领域。
库恩认，“常规科”的改进不永远持续，终究“碰壁”，导致危机革命。在一范式的框架内，“常规科”一直延续，直现反常止。反常最终导致一场危机，随的就是一场将产生新范式的革命。科中的革命，就是一范式向另外一范式的转换，科中现的危机引导新的范式的产生，从导致了原有范式的转换。
什是科革命呢？库恩指，革命是世界法的改变。他写：
根据现代编史工的求审查的研究记录，科史许惊呼，规范改变，世界本身同它一改变。科在新规范的指导采新工具观察新领域，甚至更重的是，科在革命期间熟悉的工具观察他前已经观察的领域了新的不同的东西。有点像专业团体突运送另一行星了，在那熟悉的象是不同的眼光待的，并且是由不熟悉的象联结的。，那情况并有生：有理的移植，实验室外面日常务通常像前一在继续。尽管此，规范改变确实使科不同的方式待他的研究工约定的世界。就他是依靠由他做的那世界论，我许说，在一次革命，科是一不同的世界在回答。
体物理是科革命频繁爆的一领域。亚士德·托勒密的说统治世界近2000年。1543年，哥白尼表《体运行论》，挑战了说，在伽利略的努力，日说在400年的间内完了说的科革命，他证明了球围绕着太阳转；古希腊人很早就猜测行星的轨是圆，普勒现行星绕太阳走的是椭圆，牛顿在1687年表的《哲原理》一书，给了万有引力方程式，证明行星的轨一定是椭圆；在英国皇庆祝20世纪即将的盛年，热力二定律的现者、物理凯尔文认，经典物理的厦已经基本建，在新的世纪中，物理剩些修补工了。1915年，爱因斯坦表了“广义相论”，是象力达极致的科创造，打破了绝间的框架，表明空转换。一著名例子是一双胞胎兄弟的年龄差。果哥哥乘坐光速前进的宇宙飞船长途太空旅行，他重返球，他比留在球的弟弟年轻。爱因斯坦的广义相论描述宇宙演化的“正统理论”，体物理完了经典体的科革命，即爱因斯坦革命。
爱因斯坦原始的广义相论预言，宇宙不是膨胀便是收缩。麦克斯韦方程组 称的欣赏，爱因斯坦在方程中加额外的宇宙项，方式一均衡状态的宇宙模型。是，14年，反常始现。1929年埃德温·哈勃从星系光谱的红移推断，越远的星系越快的速度离我，表明整宇宙处膨胀的状态。从间倒溯，估计在100亿～200亿年前，曾经生一桩辟的件，即宇宙是从一密度极高的状态通爆炸产生的。哈勃的现导致三次体物理革命，即宇宙是处不均衡状态的。爱因斯坦宇宙项称“我一生中最的错误”。1925年，爱因斯坦试图统一场描述宇宙的状态，惜，有功。有人戏称，1925年，爱因斯坦余生钓鱼。爱因斯坦晚年的错误是一均衡的思理解本身不均衡的宇宙，是徒劳无益的。宇宙是不均衡的，在不断膨胀，星系、星云怕的黑洞正远离球。