第七章 运筹帷幄,纵横捭阖——共和国外交的重大突破 一、“文革”初期的外交局势

1966年“文化革命”爆,国内外部门同其他部门一,受严重干扰冲击。根据中央的指示,有三分二的驻外使馆人员回国参加“运动”。此,中国驻外使几乎全陆续离任回国,整外工处停滞状态。

1967年春夏,随着国内“打倒一切”、“全面夺权”局势的加剧,极左思潮空前泛滥,外工陷入一“非常期”:一方面,中国同已经建的亚、非、欧三洲的十几国频繁现外冲突,导致双边关系的紧张状态;另一方面,外部门的少数工人员不顾政策、违反纪律、擅主张的情况屡有生。特别是一期在北京生的外部“夺权”“三砸一烧”(即冲砸印度尼西亚、缅甸印度驻华使馆,焚烧英国驻华代办处)的严重件,给中国党政府的声誉带巨损害,造极恶劣的影响。就在,毛泽东、周恩煽惑动乱的中央文革组的几“极左派”人物采取果断措施,阻止了局势的进一步恶化,同在外部门率先展极左思潮无政府主义的批判,整顿外队伍,使外工尽快走正轨。虽此,受国内各因素的影响,中国政府在外关系方面仍举步维艰,不容乐观。

1969年6月10日午,刚任不久的巴基斯坦驻华使卡·穆·凯瑟,在人民堂江苏厅受周恩的接见。凯瑟使转了叶海亚总统的一封信,信中邀请周恩再次访问邻国巴基斯坦。此,周恩回答:已经有几国向我提什候国访问,但由我国内情很忙,目前不访。许友国谅解我。关访巴间,国庆节前不,今年冬有有现在难说。今年恐怕定不。果年内国访问,将首先你那。

周恩一次访问巴基斯坦,是在3年前“文化革命”动初的1966年夏季。3年,举世公认的杰外,他却不曾迈国门一步。同,华访问的外国领导人减少。1969年一年,周恩除吊唁老战友胡志明越南首河内半外,安排一次正式访。

尽管处在很不正常的状况,周恩仍刻关注着世界风云的变幻,有远见从一些重新展外关系的准备工,:整顿外队伍,保存并培养外语人才,思考国际战略的重问题等。

中国的驻外使节在1967年初召回,一直有再派。除保留驻埃及使黄华外,其他国的使处空缺状态。了改变状况,周恩抓住中共九国内政局相稳定的机,适走恢复正常外工的重一步。就在接见凯瑟使的前几,他派遣耿飇、王幼平、黄镇等使分别前往阿尔巴尼亚、越南法兰西等国任。是“文化革命”一批任命或重新国的驻外使。在不两月间,外部先安排了十几名驻外使回任或任。6月4日,周恩在接见耿飇等即将赴任的使,未充满信说:形势是乐观的,但准备有曲折。外工有主动,使馆调查研究工重任务,做“中有全局,手中有典型”。教育外人员谦虚、谨慎、朴素,不亢不卑。鉴“文化革命”中一些驻外机构受极左思潮泛滥的影响、在外宣传中采取了一些强加人的做法,周恩特别强调,善做外宣传,慎又慎。

此外,周恩考虑着何掌握保留一批“文化革命”前培养的外语人才。由外语专业人才的培养不是短间内见效的,所在问题,周恩不仅预见将外往展的需,方设法定保存现有人才的具体措施。据原国务院外办公室副秘书长马列回忆:

1969年,国务院的几办,包括外办被撤销,些机构的工人员被放“五七”干校劳动。我有,受总理的委托负责几所外语院校毕业生的管理工。中央所属的重点的外语系共有40语的毕业生在校生6000人。总理很远,很深。考虑将外务的展,他指示绝不让批外语人才毕业散掉,先将他集中管等待分配。毕业生接受工农兵的再教育,我就同总参联系,先由部队农场接收,边劳动,边接受再教育。总理一再关照不荒废批生的外语习,求安排外语读的间,最建立了半日劳动、半日习的制度。

与此同,周恩提应“酌情使”被认有或那“问题”的老翻译人员,同意有关部门从全国外语院校1966届毕业生1964年外派留生中选调一批人外部工。他指示外部同中央联络部、国外文局、外经委外贸部等单位,中央各部门的外、翻译人员进行调查登记,提加强管理的办法。

1970年11月间,周恩连续五次就外语教问题同北京外语院校有关负责人教师代表座谈,指:现在我外口头文字的宣传,同中国在国际的位影响实在相差太远了!外语教首先从师资抓,按照外语教规律,进行实求是的研究改进。又说:培养造就高质量的外语人才必须苦练基本功,包括政治思、语言本身各文化知识。否则便是误人子弟。同年,周恩指示北京外国语院恢复招生。二年6月,他亲批准该院招收800名新生的计划。

更重的是,党国内外方针的最高决策者,毛泽东周恩适了几位“高参”,的国际局势符合实际的判断。

正确估量国际形势,本是党制定外工方针战略策略的基础。,在中共九前,全国处被“准备打仗”的气氛所笼罩,就不冷静、客观的头脑分析世界势。在情况,周恩按照毛泽东的意图,研究国际问题的任务给正处在“靠边站”位的四位老帅:陈毅、叶剑英、徐向前、聂荣臻,组由陈毅负责的“国际问题研究组”。前,周恩面向老帅说明项任务的极端重:

主席所代给你项任务,是因主席认有继续研究的必。主席的一贯思是,主观认识应力求符合客观实际,客观实际不断展变化,主观认识应随着展变化,原的法结论及部分的甚至全部的修改,所你不被“框住”。现在国际斗争尖锐复杂,各部门集中力量进行“斗、批、改”,应付“门市”;熟悉国际问题的干部部分尚未解放,我一晚忙处理日常工,实在挤不间细考虑。主席有让你回原岗位,除了“蹲点”,你不受行政务的干扰,每星期有几间专考虑国际形势。你是元帅,有战略眼光,协助主席掌握战略动向,供主席参考。任务很重,不轻了。有了某一专题的熟意见,就写书面报告呈阅。

随,根据周恩的意见,外部又选派熊向晖、姚广协助四位老帅进行项工。一月,由陈毅等四人署名的《战争形势的初步估计》的书面报告送周恩的案头。报告中详尽分析了“中、、苏三力量间的斗争”,认针中国的战争目前不轻易生。从根本判断,报告勾勒中、、苏三方力量相互制衡的国际战略格局。接报告的二,周恩立刻批告外部:有关外类的文件,“应研究国际问题的四位老同志:叶剑英、陈毅、徐向前、聂荣臻”。

的一段间,陈毅等四位老帅在放工厂“劳动锻炼”期间,抱着党国极端负责的态度,从中国世界的现实,就国内外势继续写高质量的分析报告。些报告的基调同九政治报告特别是林彪等人形势的法有着很差异。的实证明,陈毅等老帅的法是客观的、有远见的。就毛泽东周恩“掌握战略动向”、制定符合实际情况的外政策提供了必不少的参考依据。

1969年9月初,越南党国最高领导人、周恩的老战友胡志明主席在河内病逝。二,周恩、叶剑英率领中国党政代表团在葬礼前赶河内吊唁,并晚返回北京。有外电猜测说,周恩是了避免同参加9日胡志明葬礼的苏联领导人柯西金面才做的。实,中国一直主张举行中苏外谈判,解决国关系中存在的问题。年春,中苏边防部队在中国黑龙江省珍宝岛区生武装冲突,一战争云笼罩,两国关系降建的最低点。3月21日,苏联部长议主席柯西金试图与中国领导人直接通话,商谈两国关系问题。随,苏驻华使馆临代办称“有话转达”给中方。此,周恩与有关方面拟定了一份答复苏方的备忘录,内称:“从前中苏两国关系说,通电话的方式进行联系,已不适。果苏联政府有什话说,请通外途径正式向中国政府

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三、批判极左思潮斗争的特点和意义目录+书签-->