我国古代三国期，曾经一“五关斩六将”的英雄人物关云长，已是喻户晓了。觉全全意人民服务唯一宗旨的周恩总理，生前曾次教导亲属觉“五关”，不“五关”，是指“思关、政治关、社关、亲属关生活关”。周恩在一九六三年五月曾侄辈亲属讲“五关”的问题。一九六四年八月，周恩在外的亲属，有许人因公停留在北京，周恩抓住机，召集他在京工的亲属一，了两次庭议，向他详细讲述了周氏族的历史，并辩证唯物主义的观点其了深刻的阶级分析。在基础，又一次教导他“觉五关”。
一次是在八月二日午。周恩溯本追源，从他的曾祖父讲祖父，说他是知县的，尽管有田产，房屋不租，但仍属剥削阶级。他说，他己最初是受的封建教育；青年代，受资产阶级爱国主义的教育，才知在旧庭是法奋斗的，所庭有留恋。在加入中国共产党，愈愈深入习了马克思主义，庭才有更深刻的认识。次谈话的结论是：“封建庭一无是处。”教育晚辈认清庭所代表的封建阶级的反动本质，并它所反映的政治思伦理德观念划清界限，向工农习。
在八月十日及一九六三年五月间的一次庭谈话中，又联系具体的人、具体的，教导亲属何“五关”。
一是教导亲属运马克思主义的世界观方法论，觉进行思改造，“思关”。他首先由浅入深亲属说，思就是人的脑筋什。什，问题了。有的不头，思方法不头。怎办？靠己一件一件实践，经一件，件才懂；有的不马懂。世界的问题是无穷尽的，永远解决不完。所，我就总有工做，就是辩证唯物主义的观点。思关，就是常说的思改造，它是解决世界观人生观的问题，就是树立马克思列宁主义或者说辩证唯物主义历史唯物主义的世界观人生观，运毛泽东同志的《实践论》《矛盾论》、《人的正确思是从哪的》认识论。周恩求血缘纽带的整庭群体，必须习掌握马列主义、毛泽东思生活的一需，“活老，老，改造老”。周恩己例现身说法。他说：“我今年六十五岁了，是不是已经修养很不必改造了？我不敢说。”“我现在在改造中，我愿意带头。”因此，他殷切希望亲属“承认社各关系、各物影响人的思。经常反省，与同志换意见，经常‘洗澡’。思改造像空气一，非有不，不你的思就生锈，就受腐蚀。”周恩亲属中的老少员分三：“一人是己不创造环境，帮助的，让社改造他；二人是己创造环境，觉改造己的；三人是党团员青年，不断前进，不断进步，不满，并帮助进的亲属共同进步。”他最强调说：“思关，我改造的程度何，关键否觉，否持恒。”
二是教导亲属站在无产阶级人民众的立场，全全意人民服务观察、分析处理问题的点归宿，“政治关”。周恩在教导亲属指：“政治关”，主是“站稳无产阶级的政治立场”。“我一帮助别人，二经常检查己是不是立场站稳了；共产党员在斗争中经常考验己，是不是立场站稳了。”说些，意在告诫亲属，在关政治信念、政治方向、政治纪律等根本原则问题，在关系国、人民社主义业的思行面前，一定“爱憎分明”，保持坚定的无产阶级政治立场。
三是教导亲属觉同一切陈腐的传统习惯、传统关系传统观念实行最彻底的决裂，“社关”。在庭教育中，周恩除了身则教导亲属人处世做“不徇、不特殊、不受礼、不居功、不守旧”些公正廉洁的人生准则外，言传身教引导亲属正确处理己与故居祖屋、祖坟、与故乡的某些关系，逐步实现“同传统所有制”“传统观念”的彻底决裂，“社关”。尤其在国内国际复杂的社环境善改造社，不被旧的落的东西影响、侵蚀。
四是教育亲属否定封建的亲属关系，树立尊、立、强的信，提高奋斗的勇气，做一永远力争游的代新人，“亲属关”。亲属关，是指正确的思影响亲属，不受亲属不的东西的影响。周恩饶有兴致说了一生动的故给听：有电车老司机，工龄三十年了，是老党员。他一人工，养活一七口人，生活比较艰苦。全住一间房子，一条毛巾，是挺愉快。他班回，常常给全讲党史，说有共产党，我怕早就饿死了。他有女儿，有点娇，校组织乡劳动，不，问什，说怕晒黑了，将不演员。父亲了火，说：“今我手犯错误了！”说着打了一巴掌：“你演员，我不反，但给工人农民演员。黑怕什？……”周恩接着说：你人阶级感情鲜明！我身旧庭，我带领你向无产阶级投降。，否定封建的亲属关系，不是消灭他，是改造他，拖着他跟无产阶级走，他改造新人。
五是教导亲属养艰苦朴素的习惯，在日常生活工实践中，勤劳节俭，艰苦创业，强不息，励精图治，“生活关”。周恩强调指：一党政干部及其庭员，何处理生活问题，是勤俭持，艰苦奋斗，是铺张浪费，骄奢逸，不仅直接影响党风、民风整社风气，且直接影响现代化建设的败国未的命运。使亲属真正弄懂“生活关”的内涵，他精辟阐述说：“生活关有两：物质生活精神生活。”在物质生活方面，“使艰苦朴素我的德。，我就情舒畅，才在人身节约，给集体增加福利，国增加积累，我的国更快建设一社主义强国。”“精神生活方面，我应该整身放在共产主义业，人民的疾苦忧，世界的前途念。，我的政治责任感就加强，精神境界就高尚。”周恩特别指：社“那庸俗低级的、野蛮恐怖的、堕落腐化的东西，是资产阶级封建社的产物，我应该坚决批判，坚决反，不官僚主义态度待它，容忍它。些东西不仅我不利，青年一代的长更不利”。此，他谆谆教导亲属说：我不但觉将艰苦奋斗的精神溶进衣食住行的日常生活，“做精打细算，勤俭节约，省一毛利”，且觉将艰苦奋斗的精神贯穿各行业的实际工，“做埋头苦干，忘我劳动，造斯绩福荫人”。
在纪念周恩诞辰一百周年的候，我重温他律己育人的“五关”的光辉思，毫无疑问，仍有着伟的现实意义深远的历史意义。