代进入21世纪，说服更我建立谐人际关系的关键。说服是一门艺术，更是一人综合素质的具体体现。在日常生活中因某说服某人，就必须掌握一些说服的技巧法则。
劝说是人际影响的一形式，它表现劝说者通谈话让劝说象理解并接受己的观点。我在别人往，尤其是陌生人往，有某些达的目的。些目的或或少需方接受己，相信己。因此，劝说的艺术是往中不缺少的。
一原则是动情。
顺利接近被劝说者，使其产生愿意听从劝说的感情，是功改变他人态度的基础。人是理智的动物，却常常做缺乏理智的行。从某意义说，人的行是受外界的思或建议影响的。比在日常生活中，人不假思索的就某品牌列最佳品牌，就是因受了外界因素的影响。就告诉我说服他人，就动情，晓理。
关他人。人有被尊重被爱的需，每人希望他人的尊重爱护。人受了关，就产生感恩情，就容易听进意见建议。劝说不是压制，理有“抗理论”，人喜欢由支配己的活动，不愿意听他人的指挥，让人摆布。强迫某人做某，就让方感主权受了伤害，唤立的情绪。鉴理的存在，在说服他人的候，尽量商量的语气，保护方的尊，有利取的说服效果。
此外，我在人谈中，巧妙运语言造某特定的情感环境，有助说服他人。
二原则是消除他人的戒备理。
在与陌生人打的候，双方存在一定的戒备理，理状态影响双方往。所，消除戒备状态、让人放松是首先解决的问题。往象持有顽固的见解，直直往阐述己的观点往往碰壁，遇情况最采取“迂回战术”。
所谓的迂回战术就是方的注意力从他敏感的问题引，绕弯子，再回正题。消除方的戒，避免陷入僵局。
卡耐基曾经告诫人：“与人谈，让方接受己的观点，不先讨论双方不一致的问题，先强调，并且反复强调你一致的情。让方一始就说‘是’‘的’，不让方一始就说‘不’。”
理研究现，人说“不”字的候，他的整肌体，包括体精神，处一明显的收缩状态，状态往往使他拒绝任何人的意见。同，“不”字说，人就不愿意再悔改。哪怕他明显意识己现了错误，找理由己辩解，甚至贬损方的观点，就是某尊祟。
明白了理，在劝说方的候就尽量不让方“不”字说，或让他暂忘记己的观点。尽让方说“是”，候他是放松的，比较容易接受他人的意见，至少不轻易反，先权衡。且一旦“是”字说口，他不再轻易否定了。所利理效应让方接受你的意见。
三原则是有严谨的逻辑。
劝说是说服，不是压服，总需通摆实、讲理进行论证。论证是否有力很程度取决话语的逻辑。严谨有力的逻辑通常让方无力辩驳，甚至够方我说服的。
古希腊哲苏格拉底常常采逻辑的归谬法让他的生认识原观点的错误。他提一些问题让生谈己的观点，并不断补充问题，诱导生错误的前提逐渐推荒谬的结论。引导生按照正确的逻辑思维，一步步通向己的观点。方法引了社理的兴趣，并在此基础逐渐形了一劝说技巧——逻辑诱导法。
方法就是在劝说前，先明确改变方什态度，找一些态度相背方又不不承认的实问，使方处两难推理中，否定己原的观点，否定己眼前的实。既实是无法否定的，就改变己原的观点了。的逻辑诱导就达了说服的目的。
“说服”是生活中常见的一现象，人生在世，经历不一，格不一，识不一，专业不一，与相应的态、兴趣、做、人，不一。
“一千读者中有一千哈姆莱特”。一方面说明莎氏戏剧中哈姆莱特艺术形象的复杂，另一方面说明人人间认知的差异。因此，说服古在人相互间的往中扮演着重的角色，孔子周游列国说礼，苏秦张仪连横合纵七国间，留了许千古佳话。
代进入21世纪，说服更我建立谐人际关系的关键。说服是一门艺术，更是一人综合素质的具体体现，比一些权威言论或经实践证明的真知灼见，人不说服，在日常生活中因某说服某人，就必须掌握一些说服的技巧法则，提高说服的效率。俗话说，“知己知彼，百战百胜”，在最快的间内寻找说服别人的最佳突破点，试着从几方法着手：
1.了解方的格。
不同格的人，接受他人意见的方式敏感程度是不一的。：是格急躁的人，是格稳重的人；是负又无点墨的人，是有真才实又很谦虚的人。了解了方的格，就按照他的格特征，有针说服他了。
2.了解方的长处。
一人的长处就是他最熟悉、最了解、最易理解的领域。有人部队生活比较熟悉，有人农村生活比较熟悉，有人擅长文艺，有人擅长体育，有人擅长际，有人擅长计算等。
在说服人的候，从方的长处入手。一，他谈一；二，在他所擅长的领域，谈论他容易理解，因此容易说服他；三，将他的长处说服他的一有利条件，一伶牙俐齿、善际的人，在分配他做推销工说：“你在方面比别人具有难的才，是挥你潜在力的一最机。”谈既有理有据，又表现领导者他的信任，引他新工的兴趣。
3.了解方的兴趣。
有人喜欢绘画，有人喜欢音乐，有人喜欢读书，有人喜欢棋、养鸟、集邮、书法、写等，人人喜欢从谈论其最感兴趣的物。从入手，打他的“话匣子”，再他进行说服，便较容易达说服的目的。
4.了解方的法。
一人坚持一法，绝不是偶的，他必定有己的理由，且他讲的理一般符合他己的利益或人常情。但常常不是他坚持的，是不愿承认，难启齿。果说服者真正了解他的“苦衷”，就有针加解决。
5.了解方的情绪。
一般说，影响方情绪的因素有3方面：一是谈话前方因其他所造的绪仍在；二是谈话方的注意力未集中；三是说服者的法态度。因此，说服者在始说服前，设法了解他的思动态情绪，说服的败，是一至关重的环节。
凡此，你悉研究，才够有针采取有效的说服方式。另外，了解方是有许问的。许人不说服别人，就是因他不仔细研究方，不研究该怎的表达方式，就急忙结论，“一眼穿了别人”。就像那些粗的医生，病人病情不了解就了药方，不有的效果。
俗话说：“良的始是功的一半”，句话说服工中是立的。说服一人的候，头就让他不反，说服是否功是非常重的。
我在说服别人，从谈话一始，就创造一说“是”的气氛，尽量让他说“是的、的、不错”类赞同的话，不给让方说“不”的机。人的脑运处理语言的程有一惯，利惯，在一系列“是”回答的问题中，隐藏一你他回答的问题，就你所的回应。
在说服他人，我方接受你意见或同意做的人。比“我知你是够件情做很，却不愿意做已”；又比：“你一定问题感兴趣的”等等。实表明，从积极的、主动的角度启方、鼓励方，就帮助方提高信，从愉悦接受你的意见。
阿森是国一电器公司的营销主管。有一次，他一不久前新展的客户那，一批新型电机推销。他刚公司，总工程师就劈头盖脸说了他一顿：“阿森，难你指望我买你的几台电机吗？”
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