第十章 手无寸铁 心力交瘁

章士钊兼署教育总长伊始,他决从三件抓,即宣布统一考试,教育部专设考试委员,主抓生的入及毕业考试;教育部设编译馆,督促奖励各教授著书、译书;合并北京八所。

章士钊的些措施被认皆切中弊,但在遭了教育界及青年生的强烈反,根本无法有效的贯彻实施。因阻止生参加5月7日的“国耻纪念日”,章士钊己的住宅被激愤的生捣毁,各校生聚请愿,求罢免章士钊。

章士钊整顿风的举措归失败,他被迫呈请辞本兼各职,经段祺瑞挽劝,才重任司法总长职。

此,生参加政治运动更积极踊跃。段祺瑞索将司法总长委与他人,专调章士钊任教育总长,意图整顿教育,抑制愈演愈烈的潮。正北京国立女子师范(女师)的生求撤换杨荫榆,章士钊便率先拿女师典型刀。

女师校长杨荫榆是中国一位女校长,遵循西方教育理论,主张生应专读书,不参加问政治运动,在相应的校规校纪很严格苛刻,由此激了生教职工的严重抗议。

女师生治派代表前往教育部,求教育部撤换校长。章士钊生的激烈行非常恼火,决强力压制的办法加整顿。在他的公支持,杨荫榆宣布除刘珍、许广平等六名生治员。

女师生针锋相,决定驱逐杨荫榆,“驱羊(杨)运动”,从爆了女师风潮。其间,鲁迅、钱玄同等七名教育界名士联合表宣言,表示坚决支持生,鲁迅因此被章士钊除了在教育部的职务。

鲁迅早就在文坛声名远播,其杂文杀伤力更是无人及。他不仅在文章中将章士钊骂狗血淋头,毫不客气称章“是凶兽的羊,羊的凶兽”,且拿法律武器,告倒了位昔日司。

最终扛不住的不是潮中的师生,是早已丧失实力的执政府。除杨荫榆被免校长职务外,章士钊在其住宅再度被生捣毁,被迫辞教育总长一职。书生本色的章士钊在加入执政府前颇负誉,但掌握教育部却让他背负了太的骂名,结局谓潦倒。

实,执政府此“弱不禁风”,与潮背的政潮有着相的关系。国共两党反奉倒段,采取了联合冯玉祥及国民军的策略。冯玉祥则密嘱鹿钟麟运动加保护。在国民军控制的北京,由国共两党所领导的生运动、群众运动便日益高涨,且将矛头集中指向了奉系段祺瑞执政府。

段祺瑞的日子越越不。除饱受舆论指责攻击外,在北洋系内部,冯玉祥他百般迫害,“挟子令诸侯”;张霖表宣言,宣布东三省与执政府断绝一切行政关系。

虽段祺瑞一直高度重视的关税议仍无具体办法,但他实在是干不了,是决辞职。1926年1月6日,段祺瑞让人拟了辞职电稿,但电文尚未,各报就已刊内容。有的幕僚就趁势劝他不示弱,段祺瑞格耿直强,便将电稿收回,不再提辞职件了。

的执政府已形同虚设,政令不但不了北京城一步,就连执政府的门不了,段祺瑞每的部分间诵经、棋。虽他表面显十分悠闲安详,但其实忧焚,在一期间所写的《因雪记》中,他叹息:“纲纪荡已久,太阿倒持(指权旁落)有年,人计穷,速不达。力瘁,徒劳无补。”

令段祺瑞忧虑的另一件则是北方“云惨淡,兵气沉霾”。曾经由冯玉祥占据风的“国奉战争”已现新的转折,一度被逼差点野的张霖了绝反击,他先是打败并枪毙了兵反叛的郭松龄,接着又联合直鲁晋各军,将冯玉祥的国民军包围了。

夹各方缝隙中,冲突方彼此间挤压越紧,就意味着无权无勇的执政府越倒霉了。

断我股肱目录+书签其他还有什么办法呢