“毛主席说，有知识的军队是愚蠢的军队，同，有知识的球队是愚蠢的球队，你现在，不顾着练球，至少给我初中给毕业了。虽你不意外的话，应该肯定职业球员，但是有些文化底子你领战术求是很有帮助的。且你将肯定国踢球的，所外语必须。”徐指导高军认真说。
法解释己初中的高军无奈在基与初中两头跑，并轻松在一年半（高军是2000年11月加入基的）的间内提前毕业，惊徐指导目瞪口呆。由历本身优秀球员说意义不，拿初中文凭，徐指导就有求高军继续读，但是求他尽量利闲暇间习外语，却是十分有的。
运动员说，普通教育初中掌握力就行了，有需己，进，一有具备很高的文化程度。且人，高军很清楚文化知识提高球员思维力的帮助其实远不像媒体宣扬的那夸张。
在高军，所谓的“中国球员不动脑子是因受教育程度低”的说法其实是倒果因，实，由中国“万般皆品，惟有读书高。”的传统、导致聪明的孩子被长逼着读书了，往往有那些读书不行的人才选择运动员，所实际是中国球员不动脑子，所受教育程度普遍不高，不是相反……
一年的间相平静，高军正充分利段间适应己新的身份人际关系，虽仍未息了找空的己亲人的念头，但已经不像一始那一直萦绕中了。此外，高军己穿越前的教练生涯进行了一番回顾总结，虽现在的高军年纪，很年球员的身份现，但是教练水平的提高踢球阅读比赛同有很的帮助。
虽很球迷认高军年执教国队踢的是技术流的控球打法，但是高军己却很清楚，己比较功的几次执教经历其实是靠的防反取了佳绩，是防反在进入前场30米区域前尽量选择从面渡，不是直接场脚碰运气，在不懂行的球迷很像是华丽的控球打法罢了。且一旦遇方凶狠的逼抢，传递立刻就变不畅，失误明显增，因此充其量说是伪技术流……
不，伪技术流防反战术虽问题很，但相较盲目压狂攻的打法，够节约不少体，体普遍不的中国球队有着特殊的意义。
且，高军在国内教练堪称一的整体防守战术水平令国队的防守力，准确说、是防线回收状态的防守力幅改善，从热身赛中国二队在客场顶住法国队的全场猛攻，就见一斑。
实高军年执教中国队最的进步就是守住的候一般守住了，即使双方实力差距悬殊。，果方有球员依靠人才瞬间灵感打世界波或者一条龙的突破，那是有办法的，在至少在亚洲级别的比赛中，情况并不经常遇……
除了整体防守，高军年的技术流面反击是国内一绝，年他所执教的国队因此反击特别犀利，在前场有一亚洲一流球星的情况，够让32年赢的韩国队在一场比赛中连吞3弹就是很的证明，毕竟哪怕是半主力阵容的韩国队，此前的中国队从未赢。
，防反再华丽那是防反，其固有的缺陷依存在，首先，果方玩防反，那就跟其比耐了，一旦遇率先丢球、碰弱旅类的情况必须主动压进攻，那就同暴露防漏风攻坚不力两致命的问题，不但很难扳回比分，压进攻很容易被方的反击干掉……
先说防漏风的问题，整体防守战术固在很程度弥补中国卫人力的不足，但却并不是万的。果防线收缩，防守球员具有人数的优势，那情况。一旦中国队压进攻，防留给方的空间增，防守体系的篱笆就变漏洞百，中国卫的单防力不足容易走神的弱点就暴露无遗，初高军执教中国队的最两场比赛居被老挝级别的球队利反击次破门，就是最的证明……
不问题其实是一世界的难题，有宇宙队期的巴萨利超强的控球力不惜体力的前场反抢尽降低了方打反击的机，才有效减轻了敌人反击的威胁。但即使是战术玩最的巴萨，方的反击、甚至是正面进攻不绝打不，果握机力一点，依足致命。
巴萨被拜仁两场比赛狂灌7球，就足说明巴萨的战术并不完，一旦碰整体实力不弱己、甚至更强的手，一变漏洞百。何况中国即使在亚洲范围内算不强队，论人力，顶算是亚洲二流的中游水平，又根本有保证前场逼抢力度的充沛体，球员的人传接球技术配合的默契程度并不怎，因此问题就更难解决了，直高军穿越前的那一刻，依困扰着他。
方密集防守攻坚不力的问题，则更是令人头痛，不光是方人员密集减少了己方的门机那简单，由压进攻方禁区处是人，空间受严重挤压，供球员做动的间比反击短很，稍微拖沓一、进攻机就被方的球员破坏掉。