2002年的秋，我进了东湖中。
在我说，简直同奇迹。因我既聋，又被分配了一所很偏远的校。那条路是那难走，通非常复杂。我妈妈担，总有一我在的路车祸的。
进所中，我是那意。记正式那，走在一条我从未走的。条其实就在我楼，因通向我不常的背面，所我并有走。那一，我一次感那条已被遗忘的的诗意，一次感行将消逝的南粤山区有的古风。宽阔的路两边保留一些老龙眼树，它概有一百年的历史了。其次，是巨的菠萝蜜老榕树，及新栽的紫荆花树点缀其间。
啊啊，深圳很少有的树了，它显是的孤独凄凉啊。
傍晚放，我仍走在条路。
秋的太阳宛急归一，很快就黑了，明亮的路灯街照很亮。路的行人已不，一人默默走着，晚风瑟瑟的声响，不有枯叶从树飘，在习习秋风中由在飞舞，翩跹着丽的身姿，摇摇晃晃飘落。
关晚的段描写，其实是有感我的网友官文清先生《秋夜语》中的一段话。其实，说是先生，不是他比我年长一些。
那晚我真的伤。
网络，。
现实中的秋夜，有人语。语着的，有的月亮、清风有飞卷着的落叶。有人生就是伟的；有人需通努力才变伟；有人的伟则是外界赋予它的。
忽某位伟人的话，呵呵，或许，那不是伟人的话，是一哲的。
幸他说的是“伟”不是“知识”或者聪明。
我，有巨人才生伟吧？！
我平民的孩子，除了努力，是努力。
我了中，东湖中。
除了课程不一外，我感：我的确是——长了！，有一经典的少年初中生的身体理状态的描述——
除了情变化的精神征兆外，男孩子在面孔有显著的变化。
男孩子的相貌长轮廓分明，显有一付格的子。
他稀疏柔软的绒毛变很浓密了。
声音粗浊。
或者说更确切一点，他失了他候的声音。
他既不是孩不是人……
两人的声音他不了。
他的，是一奇怪的、喑哑的声音。
声音叫男孩子难情……
男孩子……
他的眼睛。
他的灵、器官，在此前是一无表情的，现在就连“帝”表达……
他的语言感情趋向熟，愈愈烈的火使他显活泼的子；灵活的目光虽尚保存着圣洁的真，已不再有最初那茫无知的神情，他已经觉它什够表达了，他已经始知它传忧郁盛怒的情了……
女孩子的变化就更加了不！
因本就是表达感情的高手！的越越敏感：有感触什东西，已经就有所感觉了；急躁不安，忽就泪流满面；五分钟又欢笑雀跃了……
女孩子经常说：“我很烦……”
但又不知烦躁不安的原因。
果你活泼，情有候就变急躁；果你热情，有候热情就变疯狂；果你常激动忧伤，无缘无故流眼泪，就变郁……
果你是男孩，果一女人的手放无意间放在你的手，就使你颤栗；果一靠近你就感惶恐或羞怯，你的脉搏就怦怦跳动，你的眼睛就阵阵红……亚啊，聪明的亚，你己啊！
因，澎湃的春潮，正在逼近。
就是卢梭所说的“二次诞生”，他说了候人才真正始生活，在此前，我所关的完全是孩子的游戏，有在现在我世界才他具有真正的重意义。
呵呵。
候的男女同，经常遇一朦朦胧胧的问题。，他此尴尬，，他此陶醉；转眼间，迷茫怀疑就又袭了头。
有人说，是早恋了！
有人说，“早恋”词是那的不准确，爱了就是爱了，无所谓早晚……，我知，初恋，每一刚刚步入青春期的少男少女，是一莫的身考验。
草很绿，湿润富有弹。
清清草香袭，沁入腑，深深呼吸着，感觉随清爽，真谁分享秋夜的惬意，忍不住四找寻，希望有意外，那熟悉的身影。，除了偶尔飘摇的落叶微微的秋风，有满的繁星那弯斜斜挂在边的新月了。
一抹清辉洒，月光水。
言春短秋长，惟有思绪浓，耳畔似传理查德·克莱德曼的那首钢琴曲《秋日语》，婉转悠扬，音乐是相通的，穿云层，划暗夜，潜入你的梦中吧。
就是官先生，青春迷惑的精彩描述吧！
每，我行进在的，不管是阳光从巨的树荫中洒，不管是刮风，或者雨。每早晨，太阳刚升的候，我便现在路了。
记，有的候，中午回阳光非常强烈直，眼前仿佛变白晃晃的了。午，老师拖堂的候，我往往踩着黄昏的灯光，急忙忙往回赶。我的很急，因我知，我的妈妈正伏在18楼北面的公共窗口，在电梯的门前着急等待我了。
记很的候，着蒙蒙细雨，我又急又饿，是保安偏偏拦着我，不准我的车走人梯。
惊一滩鸥鹭。
是的，我的非常独特又普通的中生活就始了！
哦，我渴望珍藏一秘密，犹夏日的云朵裹着有滴落的雨珠——一包裹在静默的秘密，带着它我四海漂泊。
哦，我渴望在阳光沉睡的树林，溪水潺潺悠悠，在那有人倾听我的柔声细语。
今宵的沉默似乎期盼着一阵足音；你却问我何潸泪。
我无法向你解释，因我是一未解谜。
生活，不像诗歌那，但是我无论冬夏秋冬，回回的路，头总是吟唱着泰戈尔或者中国古代诗人的诗歌。三年雨雪旧书窗，肝胆消沉鬓未霜。
醉久花影碎，愁深泪似藕风凉。
听秋檐魂易断，笔灯前夜长。
此趣何求墨染，西山淡写老藤黄。此诗何人手？哦，是我的网友。有的候，我真哭泣。青春的眼泪，青春的一非常的脆弱。有人说：我的念是我保持生存的主工具。
因此，消灭它的话，实在是一件既徒劳又笑的行。等是控制，更改帝的品。
果帝人从根铲除他赋予人的念，则他是既希望人生存，同又不希望人生存了；他做，就相矛盾了。
帝！他从有布糊涂的命令，在人类的灵中有记载的情；帝希望人做什情的候，他是不吩咐另一人告诉那人的，他己告诉那人，他他所希望的情记在那人的。
是卢梭的观点，民主的、平民的的教育观点。
在七月雨的浓中，你秘密的脚步行走，夜一般的轻悄，躲一切的守望的人。
花季雨季……
初级的教育。卢梭先生曾经说：在我的先辈，早些候，一般人所施行初级教育了期就告结束了！现代，我所施行的教育，期才刚刚始哩！
就是——中等教育！
少年不识愁滋味，爱层楼。
爱层楼。
赋新词强说愁。
呵呵。，中，在我的确不是一件特别无愁的经历。
今识尽愁滋味，说休。
说休。
却凉秋。
呵呵。
记忆，我毕业升的那些日子，像一直是黄色的。我不知什，每面临的日子，我的就一直紧缩。
记2001年的7月。
那一，我毕业离校的候……
班搞了一“毕业聚”。
是在午。
我凑钱买了乐水果，有彩带教室装饰就
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