掌握己的间
讨论管理者的工任务，绝数是从工计划始的，听似乎很有理。但是说法有一毛病，就是在实践中不太行。计划是纸谈兵，是的向往已，很少够真正实现。
依我，卓有效的管理者并不一始就着手工。他往往从间安排着手，不是从计划入手。他首先了解己的间底是怎使的，再试图重新安排己的间，削减那些花间又不产生价值的工。最，他将己支配的断断续续的间汇合块的持续的间单元。的三步曲就是管理工卓有效的基础：
*记录间
*管理间
*统一安排间
卓有效的管理者懂，间是限制因素。任何流程的输量受最紧缺资源的制约，在我称“就”的条流程，一制约因素就是间。
间是一非同一般的资源。在其他一些主资源中，资金实际是很充裕的。不我原先并不知，经济增长及经济活动产生制约的并不是资金供应不足，是资金的需求量不。人才是三制约因素，但总是雇人才，尽管耍雇足够的理人才并不容易。，我的确无法通租、雇、购买或者其他手段获更的间。
间的供应是有伸缩的。不管需求有强烈，间的供应就是。它法价格进行调节，法它绘制边际效曲线。另外，日稍纵即逝，根本无法储存，昨的间已是一不复返了。所，间才是最最短缺的东西。
间失掉是完全无法补偿的。在一定的范围内，我一资源替代另一资源，比，铜替代铝，资金替代劳力。我使更的智力，使更的体力。但是有任何东两替代已经失的间。
做任何工耗费间，间是必须具备的一条件。完任何工耗费间。是，绝数人将独一无二的、失无法补偿的、干任何情不缺少的资源并不太一回。说卓有效的管理者与其他人有所不同的话，其最的区别就在他己的间十分爱惜。
人在何使己的间问题往往有许不足处。
虽人像其他生物一有“生物钟”，他乘飞机横跨西洋，“感觉更明显、但是人仍缺乏靠的间感觉，一点已从实验室了证实。果将“人关在房间，不让他外界的光线或黑暗，那他很快就失间的感觉。即使在黑暗中，绝部分人尚保持空间的感觉；是就算着灯，在一间与外界定全隔绝的房间呆几，绝数人估计不了己已在房内呆了久。
所，果我仅仅依靠己的记忆，恐怕就说不清楚间是怎花掉的。
我有请一些认记忆力很强的管理考将己怎使间的情况写，我将些写条条的估计暂保存。与此同，我又请些管理者己间的实际使倩况记录。了几周或数月，我现，些反映间的实际使情况的记录与他初的估计相甚远。
一位公司的董长十分肯定我说，他的间体分三部分。三分一的间，根据他的感觉，是花在公司的高级管理人员身的；另外三分一的间是花在重客户身的；最的三分一间是在区社活动中了。我六星期的间，他的实际活动了详细的记录，结果十分清楚：在述三领域，他几乎有花什间。他己知，应该间花些领域——记忆总是很帮忙的，它告诉他已间花在述些情了。，实际记录却显示：他绝部分间花在做调度工了，随了解他所认识的一些客户的订货情况，他的订货不断打电话给工厂。其实些订货中的绝部分进行很顺，他的干预延误订单的落实。，他的秘书拿着份记录他的办公室，他根本就不相信秘书所做的记录。在几次三番了类似的记录，他才始相信：关间的使问题，记录比记忆靠。
因此，卓有效的管理者懂：使他的间，他首先必须知己的间实际是怎花掉的。
管理者在间使方面所受的压力
管理者常常面临一些压力，迫使他间花不产生任何价值的情面。任何一管理者，不管他是否是经理，往往不不在那些组织不产生任何处的花费很间。很间不避免被浪费掉了。在组织中的位置越高，他在方面所感的压力就越。
一公的负责入有次我说，他了两年总经理，在此期间，他每晚的间几乎泡在饭局、有圣诞节元旦是例外。些饭局是“公”，每次耗费几钟头，不他有办法改变一切。不管些宴是服务了50年行将退休的者职工举行的，是公司有业务关系的一些州的州长所举行的．总经理总是非场。礼节件的见是他的一项任务。我的位朋友际并不抱幻，他知饭局公司及他人的展并不带什处，吃饭不合他的兴趣与爱。即使此，他参加的饭局，殷勤待客。
在管理者的工经历中，诸此类的浪费间现象说比比皆是。公司的一位最佳客户若打电话，销售经理不说“我现在很忙”。他再忙接听电话，尽管客户谈的许是周末的一局桥牌或者是他的女儿进入某所的。医院的行政负责人必须参加各部门委员的议，不医生、护士、技术人员等就感己有受应有的重视。一位国议员访，并打听某方向的情况，政府机关的管理者不此掉轻，尽管位议员所的情况其实已随手翻翻电话本或《世界年鉴》便。在整整一的间，就有很的情。
不经理的不了少。他同面临许占他间的情，些情即使他提高工效率有些帮助，但帮助不太。，他又有办法些情置不理。
在每一位管理着的工中，有很的一部分间是被浪费掉的，些情虽非做不，但实际却毫无。
了保证最低的效益，管理者的绝部分任务部需有相的整块间。每一次所花的间若少极限，情就做不，有重新，那等是浪费间。
与一篇报告许需6 8，写一稿至少间。假你准备7写份报告，但是你每次写15分钟间，每写两次。分两星期写完，采办法根本就不写报告。是，果你己关，不让电话打扰，有其他的干扰，全身投入进，许5、6你就写一篇被我称“草稿”——初稿形前的形式——的报告。有在草稿，你才利块的间它进行修改，它逐段逐句进行编辑。
在实验室做实验是。码有512的整块间调试实验设备及全少做完一次试验。果中间被打断的话，恐伯一切从头做。
了提高工效益，每知识工者，特别是管理者需何才省块间。有点点滴滴的间是不够的。尽管些零星间加在一数量并不算少。
若做人的工，情况更是此。管理者的中任务就是做人的工，人是最耗间的，其中部分间是浪费掉的。
果准备花几分钟的间做人的工是不有什结果的。果你叫别人接受你的法，那你必须花足够的间。果哪位经理觉15分钟间与属讨论工计划、展方向及工表现就了，那他恐怕是在己欺骗己。你真影响别人，那你码花—的间。假你与别人建立良的人际关系，那肯定需花更的间。
与知识工者建立关系特别花间。不管什理由，不管在知识工者中有有等级与权力隔阂，不管他不将己分重，他往往求级及同在他身花费比体力劳动者更的间。除此外，由脑力活不像体力活那有明确的测定标准，是很难几句话概括某人的工坏。我体力劳动者说：“标准是每做50，你做了42。”但是知识工者。我坐与他一块先回顾该做哪些工及什非那
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