临国前，父亲的一位朋友设宴我送行，饭桌有一位客人是营企业，某房产公司的老总。知我剑桥深造，他很兴奋握住我的手：剑桥啊，是不是就建桥修路，工程师啦？！一桌子人面面相觑，初他在玩笑，他认真的表情才明白他是真不知有世界名校。忍不住笑，主人有些尴尬，便打趣：“丫头不是念哈佛，不毕业岂不是抱尊菩萨，吃斋念佛，尼姑了！”名牌不是所有人衡量功的标准。
周围的亲戚朋友知我剑桥读书，欢欣鼓舞，并且冠我“剑桥女孩”的称呼，听很像那红遍全中国的“哈佛女孩”的姐姐或是妹妹。的关爱我是感激的，但顶“光环”，我是万万不的：一是不敢，剑桥每年在全世界招收千名的子，我不幸运其中一，书读就校的金字招牌扛在身炫耀，总觉着不安；二我不喜欢称呼，像活了年纪除了考剑桥外我就做别的什儿。一人是不被贴标签的，因不管标签有华丽无法涵盖真实的你；再者，“剑桥女孩”的光环，让周围人我的眼神儿了一点问题，伟的校让我在目中的形象猛间变伟神秘。我的爸爸妈妈处被人追着“传经送宝”，始他是谦虚“分享经验”，说了就俨觉着己像了了不的教育专，专世界名校输送一流人才。我觉我人是有虚荣的，间长了顶光环肯定影响我待己的眼光，果连走形了，那就有些不妙了。是我就爸爸妈妈说：“你听人称呼着，愉悦一身就了，千万别太真，你闺女是什德你最清楚了，优点是有的，但那些繁星的缺点毛病就算是剑桥的光辉是无法掩盖的。”孩子长了，父母间就是一相互教育的程，我在教育他的候其实是在提醒着己：进入世界名校深造，是一比较不错的点；果被笼罩在名校的光环不思进取，那势必名校的声望所累。
名校的青睐与渴望，本是人类正常的理，无厚非。有魂。魂者，思，精神，人格。一民族一国的文化，其最高最精的表征载体就是它的高等府。一所名校不仅有深厚的历史积淀，往往拥有色的办水平丰富的教育资源，是非常吸引人的。我不喜欢“剑桥女孩”的称呼，但我却够剑桥的一分子深感骄傲豪。在，我剑桥的丽欣喜着：800年的古老建筑、清澈绵延的康河水、别致精巧的桥、在星辉歌唱的舟……难怪一位朋友我说，在英国，东部最，在英国东部，剑桥最。在，剑桥古老的文化氛围给了我春风化雨般的享受：在院的图书馆，我牛顿的涂鸦、拜伦的诗、弗吉尼亚.伍尔芙的签名、布鲁克的文稿，在费茨威廉姆博物馆尽情沉浸莫奈、梵高的绘画古希腊的雕塑；在，我有幸遇了一些问精深又有情的老师，我平日阅读的不仅仅是书本，更是我的师长，他的品格、、气质与才情在潜移默化影响着我；在，我有幸与优秀的人同行，班将近50名同世界30不同的国，拥有不同的教育背景工背景，有的已经取了一硕士或博士位，他丰富的人生阅历在课堂讨论课的流中我提供了各不同的思考角度，是他让我明白了：与你同行的人比你达的方更加重。在，校尽其所生的业研究或业展提供资源，剑桥毕业的校友遍及世界各的各行业。校的就业辅导中认识一资源的重，便积极与校友保持了密切的联系，且建立了一非常庞的储存校友资料的数据库，供我查找。很功的校友回母校，就其所在的行业及机构给我做详细介绍，并就他的亲身经验给我非常中肯的职业的建议。在的环境生活习，豪感是有的，但的豪感与其说是校的名气，不说是源在的环境我不断提升的充实与快乐。
像剑桥的名校确实有着不抗拒的魅力，我珍惜剑桥子的一身份，是我却不希望别人“剑桥”定位我。在中国，无论是生是长很重视的“名气”。，做任何，一旦分痴迷、沉湎，陷入一无法排解、不拔的情结中，就有问题了，名校崇拜是此。有人喜欢一辈子己的定位己他人，许长子女所的衡量长己子女的长教育是否功的标准。在我，的评判实在太狭隘。的校生提供相优越的求环境，但一人的力才干却是不由它所就读的校的名字断定的。
是的，剑桥，我庆幸我选择了，并不是因是最的，是我觉的了我的脾胃，的合了我的情，是我的best fit。一直，我的教育太强调best、best、best——最、最、最，不是best fit——最合适。我的教育是教人何人头，并非强调何做一幸福平衡的人。中国人浓重的“名校情结”，反映的其实就是一best的盲目追求。best 永远是相言的， best fit 才是最重的。追求best的候我并不需考虑身情况，需跟随众的步伐；不需思考，需卯足了劲儿向前冲。我确定best fit的候，则首先客观面己：我是谁？我有什？我真正追求的是什？我我所追求的目标间距离何在？何克服的距离？同我必须全面客观考量我所拥有的选择。正因best fit有一统一的标准，所在整程中脑始终在不停运转，分析力、判断力就培养了。什叫做独立思考？就是依靠儿的脑儿的结论，不拿着别人现的答案说做，那叫做人云亦云，是有智慧含量的活儿，很低级。说底，每人肯定选择一条最适合的展路，才是最重的。模仿是有息的，你不带着别人跑，却整跟着别人或是别人的标准跑，总归有一吃亏的。每人有己的人生目标，但在人生漫长的行进程中，不断调整、不断重新定位，是始至终伴随着的。
盲目追求名校是有必的，未的高等教育应该是元化的，不是有着严格等级的“金字塔”，不仅意味着将有不同类型、不同特色的存在，意味着生的选择必逐渐趋元理。，果有实力选择名校，那是一点儿错，但若选择名校就是冲着的名气，进了名校就认己跟着了名人，那的直线思维就有些幼稚了。我从现在在名校呆着：从江苏省的重点中南京外国语校，复旦新闻院再英伦名校剑桥，从区名校全国名校乃至世界名校读了，我儿很清楚：且不说距离功仍有十万八千，就身素质知识结构有不少有待提高的方面。至今我清晰记我在复旦的一节课，那的我沉浸在初“骄子”的喜悦中，每人带着几分稚气的骄傲。满头银丝的老教授语重长：“我其实是无知的，是领域不同罢了。希望耐住寂寞，读书。”平平淡淡的一句话却带给了我巨的震撼，更加深刻明白了一理：果你足够丰富，就有理由不平视人生。
进入名校读书固是幸运的，但有其他校所有的压力需应。剑桥的招牌实在太了，人赋予的希望寄托太强烈了。面块明晃晃的金字招牌，一旦人的实力无法与相抗衡，最终受伤的肯定是人。陈平原先生曾著文谈北人在中国一府中求治所承受的压力，从中就身处名校的不易：
“记张爱玲说，香港是夸张的方，在那摔一跤，比在别的方摔疼。北是此。在，名容易，失名不难，且速度很快。在北的“言说”容易引界的关注；再加川流不息的进修与访，实际了放器的。一般说状态北人有利；因，不花特别的力气，就引领风。情有另外一面。正因太容易名，北人必须刻警惕名至实不归的危险；正因领导潮流，度热此，难免潮流所裹挟。”
虚荣，人皆有，在名校光环的笼罩拒绝名人，其实很不容易。所谓，不在“”，在“”。在名校求，治罢，须有定力，持住己，方除浮躁，闹中取静，一颗平求知的灵
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