今年五月见茹志鹃老师那一次，说：“我向人探问你的情况。让你文部副主任，你是不？。你年轻，创刚刚取一点绩，不就被官位所诱惑，那息。”
我，不真关我，是不向人探问我在北影的工情况的，不我很坦率说那番话的。
我真希望，受青年尊敬的，有威望的人，够很慷慨许青年说：“你是一青年……”即便青年本身并不怎，我一。但那句话，具有着某使一不怎的青年朝的方面努力，不朝坏的方面随意展的约制力。，那句话有一受青年尊敬的人口，才具有约制力。
了一点，由一点使我从生活中领悟的一理，我感激茹志鹃老师。
与黄宗英老师相识，比与茹志鹃老师相识晚两，因的前两日未。
我是在楼梯见的。我楼，楼。怀中抱着一摞红彤彤的塑料贴面的《毛泽东选集》五卷，掉了几册，我替捡了。
了谢，问：“买一册吗？”
我说：“不买。”
又问：“什不买啊？”
我说：“有了。”
说：“有了肯定不是的。是一批塑料贴面的啊！”
我：人怪，我不愿买，干嘛非动员我买啊！就答：“那不买。再伟的著保存一本了！”笑了，说：“回答。他叫我帮忙卖，我尽份义务。是推销半了，一本推销不掉，岂不是令我感有点扫兴吗？”
我说：“谁尽份义务，感扫兴的。今肯定人人有了啊！”
又笑了，说：“我‘完璧归赵’，给务组送回了！我就他说你刚才那句话吧——再伟的著保存一本了。你不买非常，一楼正在卖新书，莫省钱买一本买的书是不是？你快！”
我立刻转身楼。
听背有人叫了一句：“黄宗英！”不禁站住，见一人在同说话。
我恍悟——热情的《毛泽东选集》五卷的“推销员”，竟是名鼎鼎的黄宗英！
我至今仍不确知的年龄。但肯定已五十岁了，却一点不像五十岁的女，比实际年龄年轻十岁左右。神采奕奕，焕着一似乎永不被生活的砺石所磨灭的热情、爽朗乐观精神。
在，我读的报告文《丫扛旗》，曾有意识翻阅各旧报刊，寻找的品范文读。讨论言很踊跃。我从那些言中结论，是位非常重视深入生活的。
记曾说：“有，我就一定争取深入生活中。像一条蚯蚓钻入泥土中一。在圈子外的生活中，有许人许，实在是太令激动、太令感动了！我真走遍全中国，深入各各的生活中！……”
今重新思考番话，我仍认很有理。无论报告文是说，熟悉各各的人各各的生活，是有裨益的。排除的文功力才情两方面因素，一位究竟拥有少生活底蕴，究竟拥有的“创园林”，决定将取的就。
议结束，我忽产生了一念头，请给我复旦中文系的生，讲讲报告文写中的问题。但又怕拒绝，使我“不台”。最终是鼓勇气，讷讷向提了请求。
说：“哎呀，不行！给你复旦中文系的生讲课，我真那高的水平！”
我说：“我的许同很喜爱读您的报告文，我是在代表他请求您呀！”
了我，说：“你像诚诚意的？”
我说：“是诚诚意的。”
犹豫着。
我又说：“您放了，我组织很有纪律，绝不许任何一同跟您捣乱。”
说：“我倒不怕一点。生一位有什不的呢？无非是提几使我难的问题。那我就一句‘无奉告’，他何呢？”
我说：“您答应了？”
说：“并有啊。”
我说：“您真令我失望。”
又犹豫了一儿，说：“你诚诚意的子真叫我感动了，不是装的吧？”
我说：“不是装的。”
终说：“吧，我答应了。不给我几间准备准备。给你复旦中文系的生讲课，不是随随便便的。”就给我留了的址。
了讲课那一，午七点钟，我与中文系的一位老师，坐了一辆吉普车接。走进院子，见正坐在一板凳，膝盖放着一的笔记本，聚精神思考什。
讲的很色，许外系的生听了，总共三百余人。
我记讲细节问题说：“什叫细节？细节就是你的‘珠子’。你穿一串项链，串项链与别人的不同，你码有几颗是你的‘珠子’。一颗珍贵的珠子使一串项链熠熠生辉。一的细节使一篇品读难忘。”
记举了一例子：日本占领中国期，有一日本军官，养了一条狼狗，每早晨狼狗叼一篮子集市。狼狗往哪铺子前一蹲，铺主就立刻将最的鸡鸭鱼放进篮子，不敢怠慢丝毫，几年一日。那日本军官是从不在集市露面的。狼狗驯顺很，并不像有些电影那，见了中国人就龇牙咧嘴。但每一中国人却避避猛虎……
举了例子，说：“段生活提供给我的细节的艺术魅力在，那日本军官一定不露面。根本不必花费笔墨写他一侵略者的飞扬跋扈。那狼狗一定写非常驯顺。中国人畏猛虎的理，一定写淋漓尽致。数年一日啊！就是文艺术的反效果……”我己我的同，听了的讲课，觉受益很。
其，我又带着《北方文》的一位青年编辑中向组稿。
黑龙江省是有不黄宗英老师处的。某一年举行全省业余文艺宣传队汇演，我兵团六师宣传队演了一戏。恰值黄宗英老师在哈尔滨，观了，很高兴，就说了一些热情支持知识青年业余创，肯定称赞那戏的话。有人指那戏写的是“中间人物”，违反了“三突”创原则。宗英老师予肯定称赞，是“别有”。了一条“罪状”，搞了一场不不的批判风波。《北方文》那位青年编辑，顾虑有前嫌，宗英老师不待见。见面，宗英老师却字未提年无端受批判那件。倒是那位青年编辑己忍不住提，代表黑龙江省文艺术界表示歉意。
宗英老师说：“件我怎耿耿怀呢？批判我的青年人，我尤其应该原谅。青年人受年极左文艺理论的影响，了一些错，我相信他今己有所认识的。那次在哈尔滨批判我，是有背景的。许人是违的。的今不重提了。”
茹志鹃老师一，青年是爱护宽容的。不记仇。我认名人青年应取态度。是一人格方面的修养，是极敬的品质。，那类做了值反省值内疚的不知忏悔的人，即使是青年，例外。其实呢，普通人间，应善原谅善宽容。记仇是非常不的理。意味着有机必将实行报复。前一期“清查三人”，有些人就翻老账，谁谁谁“文革”中打了我一耳光，踢了我一脚，或者贴我一张字报，恨不就将方推入“三人”的圈子快。干嘛呀！“文革”快十年了！记一辈子呀？十七年前，十七八岁，骂了你一句“狗东西”，往你头戴一次高帽，便完了，何报复若此呢？我党的干部果等肚鸡肠的，我民就失尽了！幸亏我的邓副主席是宽宏量的，不曾一什指示，“清查”一在“批邓运动”中，十亿中国人表现何？真若搞，岂不是举国又搞“鸡鸣狗跳墙”？简短说，毕业，我宗英老师面别。
宗英老师主动问我：“在北京有什亲戚有？”我说：“有。”
又问：“有什熟人朋友？”
我说：“有。”
宗英老师：“那你北京，人生不熟，是够孤单的。遇什困难，连帮你解决难处的人有。吧，我告诉你我两位哥哥黄宗江黄宗洛的住址，有了困难你就找他。”便写了两址给我。
我说：“不有您一封信才妥？”
正匆匆门，说：“有有信不妨
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