郎咸平：各位现场宾，各位电视机前面的观众朋友，欢迎收本节目。现在央视推《百讲坛》，节目孕育了几位明星，比讲《三国演义》的易中，讲《论语》的丹等，他些古典精品文化的重新解读激了关注历史、习历史的风潮。那历史热，我给予了关注，了易中的《品三国》，易中人的口才确实不错。他名，受很人攻击，他现在承受着很的压力。，丹是一，忽间就名了，因央视给机，讲我中国的历史，讲我中国的哲，现在，在国内的知名度提高了。我观他的讲解程，观察非常仔细，他讲历史有一潜在的问题，那就是有理解历史的本质。那通一些术研究，《三国演义》例，他讲清楚底有有赤壁战，有有空城计等等问题，叫做什？叫做考据，各位理解我的意思嘛，所基本《百讲坛》面讲的历史是考据史。
因坦白讲，我节目比较失望；果说我有一点比较乐观的话，那就是我社众所谓的历史本身始关注，是一现象。我在电视节目面我跟谈谈历史，是我谈的历史绝不限做考据，我不干的。今，跟着我跳圈子，谈谈什是真正的历史。
那了说明我的观点，我就找一件，说一件理解：我历经30年的改革放，其中有一点非常重的，叫什？叫改革，改股份制，所我记在20世纪90年代初期，或者是20世纪80年代末期的候，全国各企业争先恐改股份制。我就股份制一件情讲一理。我请问全国的观众朋友，你知不知什叫股份制？我再‘问你一，全世界一股份有限公司现在哪？
你是否了解初什有股份制？是一让人感很遗憾的问题，现在，我就跟各位谈一在教科书不的，你在书店面的任何历史文献面查阅不的，我甚至怀疑在我整中国找不一点蛛丝马迹的一段历史。今，我讲的历史课，绝是己在研究程中总结的。那，根据我香港的同杨耀辉教授的研究，你现一股份制的公司现在英国。什候？在西元10世纪，就是说在差不等同中国的宋王朝期，英国现了世界一股份有限公司。股份有限公司怎的？你听完一定豁朗，觉段历史太有意思了。1000年前的欧洲，是一神权的世界、神权的社，那的人帝的崇拜简直无复加，你说是迷信，我不加评论。总，那的人帝的崇拜是令人不象的，因此西元10世纪的欧洲流传着的说法：人犯了罪，死是狱的。人了避免狱，在死前将己的土、房屋捐给教。西元10世纪中叶的候，英国差不有58%的土是属教的。那问题就了，教是干什的？教不是公司，神父等人是不够经营企业的，那该怎办呢？且更严重的是，神父不结婚，因他有合法的代。很历史文献说，神父乱伦，搞不合法的代，是另外一回。神父有代，但是是不合法的。由有合法的代，所继承就产生很的问题，那教收了的土房子，准备由谁经营，由谁继承呢？由找不继承人，所逼的教不已聘请了职业经理人。，一很笑的故就了，股份有限公司的“有限”是什意思？“股份”是什意思？那有两点：一点是管理权与所有权分离，我它一了不的东西；二点有限责任制，市公司有限公司，我它做一了不的宝典。是你，两定律在是怎回？我认了不的管理权跟所有权分离的原因，是因教有合法的继承人，管理权跟所有权不不分离。因此，由职业经理人经营。
那，什叫有限公司呢？那就是有追诉权，我借了少钱，我跑了就跑了，你不向我人追诉，就叫做有限责任制，不？我相信公司稍微有一点概念的人理解。有限责任制做一神圣不侵犯的制度，每公司搞制度，你了解少？你着初什搞股份制，一在的情况，一神权的社，职业经理人在经营企业，就经营房产的候，他有有借钱，有，借了钱果不呢？你相不相信债权人一怒，就教吵闹。的神权社允许做吗？果真的跑教面吵闹，那就惊动了教的同志，那怎了，所就讲清楚，同志，我向你借钱，我若不的话，咱就此打住，你不教闹，闹不咱哥俩一进狱，了，此结束，有限责任制，不再干了，再干两不讨，所才有有限公司啊！教在面，不敢侵犯帝，因此，我借少钱，不，就此结朿，理解我的意思吗？
所，你我股份有限公司的不了，是实际管理权跟所有权是分离的，因教它有继承人它不不分离，所它有找职业经理人。那什是有限责任制呢？因怕帝的处罚，不敢教闹，搞了半，股份制所产生是一不已的制度啊！就是我在课堂面一再告诉各位员的，我民族，水平就是，什东西表面现象，在欧各国现的股份制是一件了不的情，哪知制度的源是不已的，根本不是因它，是因有办法。什在欧各国的股份制今的眼光，它运营的比较功呢？各位知吗？什股份制了中国却坑蒙拐骗，前几年我股份公司干坏干的少吗？甚至现在有，它什在中国就玩不转，在欧就玩转呢？那就是我一再强调的本质问题。
你研究欧洲的历史，你就了解什在欧洲，它的股份制玩转。原因很清楚，因的教有一很有趣的现象。
我讲给你听啊，的教是神权的中，些职业经理人面有的是帝的“信托责任”，所“信托责任”是在宗教面形的。我今既了一教公司的职业经理人，我凭着帝所托，我尽我的责任它做。我告诉各位，良知基础的“信托责任”，是股份制生存的唯一原因；就是说股份制推行，我必须有良，你必须全全力教做，因是帝的企业。那各位观众，各位宾，我中国的企业有良吗？有优良的传统吗？我姑且不做回答。股份制功的基础面是有良的，理解我的意思吗？
那在欧洲，我讲了，欧洲是现代科的基础，是现代专业知识的基础，些知识基本源教1各位记不记，我读历史教科书的候，就晓从清朝康熙皇帝始，欧洲的传教士引进了什？科，记吗？引进了数，康熙皇帝非常喜欢数，你不一定喜欢数，说不定很讨厌数，你的水平是赶不康熙帝的；哥儿数挺的，一代明君有两刷子是玩不转的。了理工科，他引进了量的传教士，引进了现代科，所科现代知识基本是源西方的宗教，那我讲更术一点，教授的英文是什？
我跟各位谈谈问题。在1000年前的西方的宗教叫教授什？它与专业是同一单词。原教授本身就是1000年前专业的延续，专业就是从的教的，它就是西方科的源泉。神父、传教士不但保留着西方的科技文明，同有着针帝所产生的良知的“信托责任”。在有良知的“信托责任”的压力，在帝的责任驱使力，股份有限公司生存。
有趣的是教经营股份有限公司太功了，是三四百年，教腐败了，它腐败了什步呢？流传着一说法：说是你救吗？财产捐教，教说麻烦啊，管理你财产，干脆给现金算了，所就说，你救，就不土房屋捐给教，干脆直接给钱了，我给你一张票，叫什？你生的水平怎，赎罪券了，各位有印象吧！念本科的有印象吧！原赎罪是有限公司的产物，那了，你就不财产给教了，干脆钱买票，给你一张赎罪券，了，你就救了，教就不再麻烦进行管理，直接拿现金！现金王。是运行了很长一阵子，教是觉挺麻烦的，你买赎罪券我教接待你，给你虚情假意祷告一番，烦啊，我在面吃喝嫖赌！
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