●什国生专业不口找工；我中国生专业不口就找不工？
●果你不听我讲课，你一辈子不知什找不工。
●你找不工，是因国产业链定位的错误，且现象随着我毕业生人数的增持续恶化。
从1999年始，我国高校始实施扩招政策。2000年，我国普通本专科在校生556万人，2005年一数字达了1562万人，5年间扩招了1006万生。根据国教育业展“十一五”规划纲，2010年普通本专科将达2000万人，将再扩招438万人。与此同，生找工日渐困难。近年，全国各的毕业生招聘呈现了“爆棚”的景象。在某些极端案例中，我，生卖“白菜价”，名校生不不养猪、卖、陪聊、乞讨……那，生什找不工呢？
今各位宾是生吧！我次谈一内生找工的话题。2007年各专业毕业生的就业率：工商管理专业就业率是58%；工科的管理专业是50%；农专业最，达78%；法、教育、媒体医在30%左右。果按照比例展，在座的各位失业的码占一半。找不工就不结婚，就不生子。有一些消息，根据我所搜集的资料，很雇主招收本科生洗脚工，工资是800元至1200元。
从中我，生的就业形势严峻。我再给一资料，1998年内高校毕业生人数108万，四年人数升至559万，但是部分找不工。什找不工？是你的水平不够吗？不是。我你比我聪明。我注意我媒体的报导，及内很专者的讨论，我清楚告诉各位，他的分析是错的。
其中一流传最广的原因是生的专业不口，我觉不是很充分的理由。我在国很校教书，芝加哥密歇根，在香港内的校教。但我从见一所的毕业生是专业口的。所专业不口，像是一正常现象。
什国生专业不口找工，我中国生专业不口就找不工？不太合理吧。国毕业生的就业率极高，很国比国更高。
我刚才讲1998年内高校毕业生人数108万，2008年是559万。我向你提一洗浴中招聘生。2005年12月18日，生了草鞋匠。我已经53岁了，老伴快50岁了，我指望女儿毕业帮忙，是现在不行，己养活不了己。那我老俩口的生活怎办？
现象非常严峻。我再告诉各位，情况不止此。你毕业，父母亲怎办？你刚工几年，父母亲就生病了怎办？果你父母亲退休了再生病又怎办？中国的医药费贵是你不象的。我虽算混比较的，但现在很担，果父母了慢病怎办？
我什有信呢？因我医疗系统了问题。所你综合分析些问题，你现生失业不是一简单的问题——既关系你己，关系你父母。我弄明白，香港生的比例非常高，达80%～90%，国是60%～70%，欧洲日本是。是什他的生找工，我的却找不？知我中国生的比例非常低！
初我的什合并，扩招？我份关中国生比例的资料，中国有10亿人口，有108万生，比例极低。中国走入世界达国的前列，生的比例必须很高，至少国一。因生数量越，我的生产力就越高。了提高生的素质，我的高校在1998年量合并扩招，培养的生，最的结果却是失业。原因何在？
问题我再换角度讲。2008年1月～2月，国公布了一些数据，些数据是怎回呢？在深圳区，量企业倒闭。倒闭的是什企业呢？制造业。你有少人认中国是制造业国？你既嘉宾，我今就你的错误法全部扭转。果你现在认中国是制造业国的话，我告诉你，你错离谱。中国根本就不是媒体所报导的制造业国，谁是真正的制造业国啊？国。
你制造业就生产衣服、运动鞋茶杯吗？是制造业吗？不是！真正的制造业是一条产业链。包括哪几环节？我告诉你，制造业总共有7环节，包括制造、产品设计、原料采购、仓储运输，定单处理、批经营零售。
今我制造业的7环节称“6加1”式。什意思呢？制造是单独的一部分，就是“1”。剩的产品设计、原料采购、仓储运输、定单处理、批经营及零售，6环节加在一就是“6”。我像央视的节目一称“6加1”吧。
“1”是硬的生产环节，“6”是软的生产环节。那各位知不知，什叫做国际分工？国主导的国际分工是什意思？就是“6加1”面最差的“1”放在中国做。“1”有什特色呢？告诉你，它有三特色：一浪费资源，二破坏环境，三剥削劳工。显，有三特色的制造业，国肯定不它放在本国，是放在中国。国什留了呢？“6”留了，“6”就是前提的，从产品设计一直零售的6环节。同一，产业链分工是不是我极端不利？我中国是一工厂，全世界各类型的工厂（包括有污染的、污染的、科技含量高的、有科技含量的……），全部搬中国。我是在工业化，实际我是在替国人打工。你知什吗？我各位同年最关的玩具产业例。
年我国的玩具产业在国现了很麻烦，国政府说玩具含铅量高，有那的问题。各位同一，我的含铅量怎高呢？是国人叫我放的铅，我才放的。我玩具卖给你，你就批评我的产品含铅量高，不是按照你国人的标准设计的吗？
国此欺压我的玩具行业，那我就我的玩具产业创造了少价值。现场女同不少，我就谈谈女孩子很喜欢的芭比娃娃。一芭比娃娃在国沃尔玛商场的零售价相10金，中国工厂的厂价是少？1金。那从“6加1”的模式，“1”创造了1金，“6”创造了剩的价值。
“6”创造的价值既不污染环境，不剥削劳工，却最需生。懂了吗？“1”是不需生的。真正需生的是“6加1”模式中的“6”，不是“1”。原在高校扩招前，我有搞清，我是不需生的，因我的制造业处产业链价值最低的环节。果你不听我讲课，你一辈子不知什找不工。你甚至责怪己：是不是在校习不努力，是不是在校谈恋爱，因此绩搞差了？早知我就不谈恋爱习了。其实是我产业链定位错误造的结果。
形态的产业链，真正的受益者是国，不是中国。我再芭比娃娃例。我浪费资源，破坏环境，剥削劳工，不容易创造100块的价值，却同替国创造900块的价值，因此我越生产，谁越富裕？国越富裕。我的所所让国生更容易找工，让他赚更的钱。他不是一月赚1千人民币，是几千金。就是说，中国的制造业剥削劳工，浪费资源，破坏环境，却使国更的人就业，赚更的钱。
就是我所谓的国际分工，你听懂了吗？听懂例子，你就非常理解，何国制造业搬。什？本高，有竞争力，所就搬我中国。果你认我中国有竞争力的话，我告诉你，你错了，你根本就搞清楚怎回。我介绍一新观点给各位，今的世界已经走入了产业链的竞争代，不是产业的竞争代。是一全新的观点，是我郎咸平教授明的。
“产业链”词，是我明的，是我通量调研现的结论。在产业链格局，除非我从“1”走“6”，否则生就业很艰难。怎走？我所熟悉的海尔曾经经历，它收购国的泰。我告诉你，不功，因泰就是“6”，它就是“6”环节面其中的一公司，不跟你海尔合。我生产什？衣服，就是国人给我的定位。我进入“6”，他就封杀我，就简单，我根本进不。才是我国制造业最近衰退的真正原因。国
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